Le 10 novembre prochain, Fabrice Amedeo prendra le départ du mythique Vendée Globe. Comme lors de sa deuxième participation à l’épreuve il y a quatre ans, le skipper de Nexans – Wewise mettra alors son 60’ IMOCA au service de la communauté scientifique internationale avec pour objectif de collecter un maximum de données en mer afin de comprendre l’impact et les conséquences du réchauffement climatique et des gaz à effets de serre sur les océans. « Ce projet océanographique m’anime depuis 2019 et il me semblait important, au-delà de cet engagement auprès de la communauté scientifique, de sensibiliser le grand public mais aussi de parler aux enfants, les citoyens de demain », explique le journaliste – skipper. Fort du succès rencontré par le livre pédagogique « Cétacé ! L’Océan boit la tasse » lancé à l’occasion de son précédent tour du monde et édité à près de 100 000 exemplaires, Fabrice Amedeo, accompagné par ses partenaires, a donc décidé de s’engager à nouveau dans un projet éditorial. Un livre de 64 pages disponible dès à présent auprès des classes qui en feront la demande et adapté aux scolaires de cycle 3, tant d’un point de vue des exigences cognitives que méthodologiques préconisées par les programmes officiels avec, une nouvelle fois, le soutien du ministère de l’Éducation nationale et de la Fondation de la Mer.
Montrer aux enfants que les océans sont des alliés incontournables dans la transition énergétique
« L’ambition est que les enseignants qui le désirent puissent suivre l’aventure du Vendée Globe avec leurs classes sous l’angle de l’écologie et de la préservation des océans avec ce nouveau livre nommé : L’Écho des océans » dans lequel l’équipe projet a réalisé un magnifique travail, avec un focus important sur la transition énergétique », détaille le navigateur, rappelant que les océans recèlent une importante quantité d’énergie sous différentes formes (marées, vagues, chaleur, salinité…), et la nécessité de les exploiter. « Il est important de changer nos manières de produire et de consommer l’énergie. L’Océan en dépend. Il peut aussi y contribuer. Au fil des pages, des contenus éducatifs, des points de vues scientifiques, de la bande dessinée et des activités proposées, les jeunes lecteurs apprendront à le découvrir et à mieux connaître les océans », poursuit Fabrice qui souhaite sensibiliser les jeunes générations au fait que les mers et les océans sont terriblement fragilisés mais aussi donc leur montrer toute la diversité des énergies marines dont la place sera assurément importante dans le nouveau schéma issu de la transition énergétique. En somme : leur permettre de prendre part activement à leurs apprentissages en réfléchissant de manière critique, tout en développant leur sensibilité et leur curiosité.
vous recommande
